- 赵昕;
《最高人民法院关于审理商品房买卖合同纠纷案件适用法律若干问题的解释》(以下简称《商品房买卖合同解释》)第3条认为出卖人就商品房开发规划范围内的房屋及相关设施所作的说明和允诺具体确定,并对商品房买卖合同的订立以及房屋价格的确定有重大影响的,应当视为要约。该条解释进一步明确了如何区分商品房商业合同与宣传资料为要约还是要约邀请。但在司法实践中,仍然存在诸多问题。为促进商品房交易平稳有序进行,应适时对其进行局部调整。同时,该条解释与合同文本中的格式条款冲突时,应排除无效格式条款的适用。作为商品房交易的双方也应当从自身角度努力维护交易的正常履行,法官也应当努力促使合同有效,以促使商品房销售广告的法律规制实现法律效果与社会效果的统一。
2018年04期 v.17;No.97 8-11+29页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数：299 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 朱瑜;
2017年通过的民法总则首次对网络虚拟财产进行了规定。这一规定顺应了网络时代的发展,填补了网络虚拟财产在法律保护这一层面上的缺失。但是,民法总则对网络虚拟财产的相关法律概念,如内涵、属性、保护措施等重要问题并未做出明确界定。因此,探寻网络虚拟财产的内涵和属性,完善我国网络虚拟财产的法律保护至关重要。
2018年04期 v.17;No.97 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：414 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：2 ] - 韩煦;
针对狭义无权代理人的责任性质问题,《合同法》和《民法总则》中并没有明确的规定。对此,学界虽有五种学说,但具体学说适用应尊重具体案件事实。另外,相比学理争议,无权代理人对相对人赔偿的内容更为重要。在对赔偿内容的性质进行判定后,应区分狭义无权代理人和相对人对无权代理行为的主观认知,对《民法总则》第171条进行进一步解释,完善狭义无权代理人的责任规定,保护相对人的合理利益。
2018年04期 v.17;No.97 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：343 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 马蕊;
个人信息在技术进步的潮流中既得到了充分的运用却也遭受到了前所未有的风险。新晋《民法总则》的颁布,首次以基本法形式在条文中对个人信息予以列述。但从条文表述上看,却并未将个人信息权作为一项独立的权利予以明确。司法实践中,也多将个人信息当作隐私予以保护而忽视了二者的区别。故而,对个人信息进行权利界定,将其与隐私权进行区分,将个人信息作为一项独立的权利并将其置于民法典分编中进行规制更为适宜,亦可更加完满的实现对人格利益的有效保护。
2018年04期 v.17;No.97 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘奕麟;
《人类辅助生殖技术管理办法》规定了禁止代孕的原则,但却没法实际有效的规制层出不穷的由代孕引发的"纠纷",一刀切式的否认代孕协议的法律效力不能解决问题,在美国法院审理代孕协议是否有效时会举行听证会对合同的效力进行认定,对于其他国家的立法模式的比较,旨在对我国予以借鉴,本文从代孕协议的性质入手,并结合现今的跨国代孕现象,对代孕协议准据法的确定予以分析并提出建议。
2018年04期 v.17;No.97 25-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：438 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 华夏;
随着我国社会进步,人民的法律意识不断提高,关于婚前及婚内的财产协议纠纷也日益增多;针对未婚男女以结婚为条件订立财产协议问题,分析当下婚前财产协议中存在的问题,结合新环境下的法律规定和公证经验,提出新的观点。
2018年04期 v.17;No.97 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 赵立立;
司法实践界和理论界对普通劳动者在职竞业限制义务性质的厘定可归纳为三种学说,即法定义务说、约定义务说和忠实义务说。我国现行法律对普通劳动者在职竞业限制义务尚无明文规定。忠实义务说并不禁止双方当事人签订在职竞业限制协议,以忠实义务界定在职竞业限制义务更为合理。忠实义务理论下,若不存在劳动合同法规定的无效事由,双方当事人签订的在职竞业限制协议有效,且在职竞业限制协议中的违约金条款也有效;普通劳动者负在职竞业限制义务,但不应受用人单位规章制度中规定的在职竞业限制条款的拘束。
2018年04期 v.17;No.97 34-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K] [下载次数：506 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ]
- 孙锦程;
司法公正是建设现代化法治国家的关键,其中法官的行为规范不容忽视。不同法规对于对此规定不一,但是没有本质区别,不同国家的法官行为规范对比亦如此。随着法治化进程的加快,我国对这个问题愈发重视,《法官行为规范》已经正式颁布并实行。但是目前实践中依然存在一些问题,需要提升法官职业道德修养,并在司法实践中落实法官责任追究制度。
2018年04期 v.17;No.97 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：371 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 夏洲源;
一般而言,程序性行政行为是一种不成熟的行政行为,因为其不确定的内容,并没有在现实情况下影响到原告的该有的权利以及所应履行的义务。司法不宜介入审查,其不具有可诉性;原则上,行政行为成熟性标准是"正常行政程序的最后阶段已经完成";但当程序性行政行为已经对公民造成实质性的不利影响,将该程序性行政行为排除于司法审查之外,将会导致实质上的不公正时,应当认为该行政行为已经成熟,适于司法审查。
2018年04期 v.17;No.97 60-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：786 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 夏文忠;
我国《宪法》第129条明确检察院在国家法律体系中是以"国家的法律监督机关"存在,无论是学界还是实务界,对检察权的性质均达成了相对性共识,即法律监督权。然而,随着监察体制的出台、职务犯罪侦查权从检察机关剥离,人们不得不重新审视检察机关的法律定位及检察权的性质。在明晰检察权内在要旨之前,有必要厘清权力制约、监督与制衡的定义及相互关系,以明确检察机关与监察机关的内在意涵,为明确检察机关的职能与走向保驾护航。
2018年04期 v.17;No.97 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 陶新胜;周晓慧;
改造罪犯成为社会适格公民是具有中国特色监狱行刑工作的一般价值追求,也是新中国建立以来我国监狱工作的主要目标,并取得了巨大成就。在新时代社会主义法治建设中,也具有举足轻重的地位。现代监狱行刑以促进罪犯再社会化,顺利回归法治秩序社会为最终目标,罪犯的刑罚与改造需要更加科学、合理与有效。在现有制度与秩序下,科学设计罪犯行刑期间,合理安排罪犯教育改造内容,积极提升罪犯改造绩效,实现监狱行刑法律与社会效益,是现代监狱行刑的主要任务。其核心内容是,根据人的假设理论,按照罪犯刑罚羁押期限,科学划分罪犯改造流程期间。在每个期间,以一般罪犯心理变化为基础,以期间时间与环境变迁为线体,以罪犯认知与改造质量为根本,坚持改造即学习的原则,制定针对性的监管与改造措施,实施因人施教,项目化矫正,促进罪犯改造主客体一致,增强罪犯自我改造的效率,实现监狱行刑目的。
2018年04期 v.17;No.97 72-78+117页 [查看摘要][在线阅读][下载 199K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张国敏;
罪犯教育矫治社会化是当今世界的发展趋势。为了全面深刻推进罪犯教育矫治社会化,科学把握教育矫治社会化应有内涵显得十分重要。从教育矫治理念、教育矫治力量、教育矫治内容、教育矫治形式及行刑方式社会化等方面来加深理解其应有内涵,是很有帮助的。
2018年04期 v.17;No.97 79-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 257K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 王亚妮;
实践教学方法是现代教育观、犯罪学的学科性质和研究方法所决定的。犯罪学是对犯罪现象和犯罪行为进行综合性研究的事实性学科,主要是以一定历史阶段的犯罪现象、犯罪原因和犯罪预防为内容,事实性学科不能脱离社会实际。传统的犯罪学教学方法存在很多弊端,其教学主要采取讲授方式,压抑了学生的学习兴趣,曲解了研究的实践意义,有必要进行改观。社会调查是犯罪学研究中最为基本的研究方法和手段,是实践教学方法的具体运用,也是犯罪学教学创新改革的必然举措。社会调查法既能够激发学生的学习积极性,充分调动学生的学习兴趣,同时又能提高犯罪学研究的实践价值。
2018年04期 v.17;No.97 99-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：258 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 宫晓慧;黄雪飞;
在信息化时代背景下,大学生就业指导工作迎来前所未有的挑战。信息素养教育与就业能力的正向作用关系,决定了嵌入信息素养教育的就业教育模式对于提升大学生就业能力、增强大学生就业指导效果、优化大学生就业模式、解决大学生就业难题具有重要意义。在嵌入信息素养教育的过程中,需分析其阻碍因素和关键因素,并对两者的关键业务进行分析和梳理,最后找出可行的路径。
2018年04期 v.17;No.97 103-106+121页 [查看摘要][在线阅读][下载 455K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 王前;
教育,不仅传授知识,更能提高个人修为,增加我们对生活的感受力,从而认知自己,不断提高自己,这是教育赋予我们重要的价值和意义,也是指引我们前行的希望的明灯。在云教学的课堂上,每一个学生都是从自己出发,结合课堂知识点,结合他人观点,结合电子信息,进行学习和总结。这种学习方法,不仅可以极大地提高学生的学习兴趣,还能引导学生进行反思并达到完善自身的目的,这正是教育的终极意义所在。
2018年04期 v.17;No.97 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陈进;
高校思想政治教育面临话语困境时,应积极实现"人文转向"。大学语文以其审美教育的情感性,更能深入受教者内心,润物无声;以其语言文字教育的潜意识性,传承优秀传统文化;在课堂外的活动也是一种仪式性的思想政治教育。强化大学语文的思想政治教育功能,应在教材的选择上强化思政导向,在教学的过程中突出主题提炼,在课外的延伸中注重体验互动。
2018年04期 v.17;No.97 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 陈艳红;董玉来;
思想政治理论课易班教学是适应网络环境需要而开展的一种教学活动,这种教学活动带来了师生互动关系的新体验,使师生之间心理相容、心智相通、心灵相纳。思想政治理论课易班教学也出现了一些师生互动新问题:师生主体观问题、教师主导问题、学生主体问题。思想政治理论课易班教学的师生互动新对策:教师通过发挥主导作用履行师生互动的天职,学生通过发挥主体作用履行师生互动的使命,教师主导提升学生主体实现师生互动和谐。通过教师主导作用与学生主体作用的相互联动建立起和谐的师生关系,提高学生的思想政治素质。
2018年04期 v.17;No.97 113-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：3 ]