- 何宏海;陈广计;
在当前继续全面推进深化以审判中心诉讼制度改革、司法机关内设机构改革已基本完成的背景下,加强检察机关执法办案与监察机关职务犯罪调查的配合衔接机制对贯彻《监察法》,推进党和国家治理腐败体系和治理能力现代化非意义常重大。自2018年3月《监察法》颁行实施和监察体制改革全面铺开以来,由于检察机关执法办案与监察机关职务犯罪调查的配合衔接机制尚在磨合探索期,要落实好两者配合衔接工作必须坚持严格依宪、依法和依规进行配合衔接;坚决全力配合,实行无缝快速衔接;依法惩治职务犯罪和保护人权并重,确保办案质量等五个主要原则。当前,检察机关执法办案与监察机关职务犯罪调查的配合衔接机制上还存在检察机关配合衔接的办案部门主体上较为分散,不利于加强与监察机关职务犯罪调查的专业化配合衔接;现行法律检察机关执法办案与监察机关职务犯罪调查配合衔接的开始时间规定过窄等六个方面问题。应当采取建立或者组建集中统一的职务犯罪检察组织机构;规定检察机关办案与监察机关职务犯罪调查配合衔接开始时间实行选择时间和必要时间相结合;实行检察机关职务犯罪检察办案业务系统与监察机关的职务犯罪调查办案系统对接联网;明确规定检察机关在何种情形下可以补充侦查,并切实重视和加强补充侦查的专业化建设能力和水平;将检察机关退回监察机关补充调查的职务犯罪案件材料及被调查人一并退回监察机关;规定检察机关适用非法证据排除程序时,监察机关应当移送职务犯罪调查讯问录音录象及派人出庭说明有关情况;逐步将检察机关执法办案与监察机关职务犯罪调查配合衔接内部成熟规定和做法转化立法规定等七项路径措施,以完善两者之间的配合衔接。
2019年04期 v.18;No.103 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1337K] [下载次数：223 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 六安市金安区人民检察院课题组;杨敬勋;
行政违法行为的检察监督,作为诸多行政监督方式之一,具有补充性。即便这一监督职责被限定于"在履职中发现"和特定领域,但因行政行为主体庞杂、种类多、数量大,故属检察监督范围的行政违法行为数量依然庞大。做好行政违法行为检察监督,要兼顾行政效率要求,要克服监督力量薄弱等问题,提高监督效益成为迫切需要和必由选择。为此,有必要在监督对象界定、监督协同配合、监督机制构建方面,寻求以最小的监督投入,获取最佳的监督效果和监督利益。
2019年04期 v.18;No.103 27-31+84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1998K] [下载次数：262 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 蚌埠市禹会区人民检察院课题组;周献亮;高娜娜;
行政违法行为检察监督制度在实践运行过程中没有实现制度应然性绩效,回射出立法规定不完善和司法运作困境问题,具体表现在调查取证的权限规定不足、开展监督的操作性规则缺乏、检察监督手段缺乏刚性、行政检察队伍力量较为薄弱等。对此,需要立法完善和制度规范,健全调查取证机制,细化操作规范,强化监督措施,完善公益诉讼的保驾护航作用,完善专业鉴定、评估、审计机制,建立专项公益基金制度。
2019年04期 v.18;No.103 32-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1452K] [下载次数：224 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ]
- 李铭;
1950年,毛泽东首先提出党对公安工作的领导这一命题。几十年来,党和国家领导人彭真、乔石、任建新、罗干等同志在主管政法工作的各个历史时期,始终不渝贯彻秉持,坚持中国共产党对公安工作的绝对领导是公安工作的根本原则。我们必须始终牢记、忠实践行该原则,建议将其写入《人民警察法》,在国家法律中予以明确。习近平总书记"四句话十六字"总要求和赵克志部长坚持"公安姓党"这一根本政治属性,是新时代党对公安工作绝对领导原则的新认识和新发展。
2019年04期 v.18;No.103 41-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1578K] [下载次数：411 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 曹小丽;魏炳煌;
以往对侦查讯问方法的研究大多是从如何使用证据、说服教育、利用矛盾、情感感化等角度切入的。而从某种意义上来说,由于侦查讯问行为自身具有与谈判相似的某些特性,侦查讯问也可以理解为是一种特殊的谈判。另一方面,随着法治的日趋完善与诉讼模式的深刻变革,完全凭借权力对讯问对象进行压制的"纠问"式讯问方法越来越失去生存空间。借助智慧、策略、技巧的理性审讯方式使得审讯更趋近于一种特殊的谈判了。从谈判这一个新的视角切入,结合侦查实践中的案例,以期带给侦查讯问方法研究一些新的启迪。
2019年04期 v.18;No.103 47-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1613K] [下载次数：287 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 曾文远;
《公安机关办理行政案件程序规定》第36条第3款新增了公安行政法律文书的电子送达内容,这契合了电子政务迅猛发展的现实需求。因该条款规定内容的笼统性和模糊性,公安机关采取电子送达,应当适用《民事诉讼法》的相关规定。受送达人的同意是电子送达必备的主观要件,在此基础上,电子送达可以成为公安行政法律文书优先的文书送达方式。但基于对行政相对人权益的特别保障,并非所有的公安行政法律文书均可电子送达,另外,电话送达作为电子送达的例外方式应当谨慎采取。我国电子送达的成功采用到达主义标准,这要求公安机关应当积极采取措施,固定送达日期。电子送达的日渐普遍,也对公安信息化建设提出更高要求。
2019年04期 v.18;No.103 53-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1688K] [下载次数：264 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 姚本佐;
警察最小作战单元是在公安机关基层一线开展警情处置的执法活动中,以精准的指挥、有效的协同,确保依法、规范、安全、高效警情处置的相对固定的基本执法警组。在实战应用中,警察最小作战单元主要涉及以下警情处置规范:救助类警情处置规范;疑似精神病患者肇事警情处置规范;酒后肇事人员警情处置规范;斗殴行为的警情处置规范;社会求助的警情处置规范。
2019年04期 v.18;No.103 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1683K] [下载次数：904 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 赵锋;闵庆兵;
警组是刀斧砍杀暴恐类案(事)件现场处置中的最小作战单元,是处置个人极端严重暴力案(事)件的第一响应力量。在刀斧砍杀案(事)件现场处置中警组如何根据现场的情形,充分利用装备的优势,协同配合,使用有效的战法,形成武力使用合力效能,迅速进行安全有效的处置,保障公共安全与社会稳定,已成为亟需研究解决的现实问题。
2019年04期 v.18;No.103 62-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 2151K] [下载次数：647 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 韩易浦;
现场重建理论主要应用于案件侦破,注重从整体的、关联的、动态的视角来分析现场痕迹、物证的状态、位置及关系等,重建犯罪行为或情节、片段等内容。物证是现场重建的基础,也是刑事技术人员在现场发现、提取和保存的重要证据。现场重建理论的实现依赖于刑事技术的科学性和先进性,但是又在理论基础和逻辑推理层面指导着刑事技术工作的开展。
2019年04期 v.18;No.103 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1939K] [下载次数：221 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 张敏;
掌握实验心理学的知识对于学习犯罪心理测试技术这门课程有着至关重要的作用,清楚的认知影响犯罪心理测试技术的变量,在实验过程中严格控制额外变量,提高测试效度,把握主测人对被测人的影响力,根据不同被测有针对性的制订测前谈话,既能够达到测试目的,又不至于泄露信息,避免对被测者施加过强的心理压力使之产生抵触情绪。充分分析总结影响心理测试效度的因素,能够更好的优化实验过程,综合分析评判实验结果,提高实验效度。在学习好实验心理学的基础上,将心理学、侦查学、物证技术、法医学等知识相统一,形成完整的知识体系,更好的发挥犯罪心理测试技术的优势作用。
2019年04期 v.18;No.103 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1906K] [下载次数：400 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴一澜;
《社区矫正》作为司法警官院校核心课程,其相应的配套课程在我国高职教育教学起步较晚。其主旨是通过系统的社区矫正知识传授和社区矫正实践能力的锻炼,使学生具有与社区矫正工作岗位要求相匹配的技能。因此,在协同育人的人才培养模式改革下,必须加强与当地司法行政机关特别是社区矫正机构的紧密合作,充分利用全国司法警官职业院校刑事执行资源库,构建符合职业人才培养要求的应用型的《社区矫正理论与实践》课程。
2019年04期 v.18;No.103 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1908K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 赵吟;张灿;
高校法学教师考核评价体系的构建是高校法学教育改革的重要组成部分。当前,互联网信息技术已经成为高等教育改革发展的新引擎,在此背景下催生高等教育生态体系的新一轮变革。我国法学教师评价体系不完善、重论文轻教学、价值取向偏差、评价标准模糊、同质化严重等顽疴尚未解决,互联网技术浪潮的冲击对高校法学教师评价体系的构建又提出新的要求。因此在互联网时代背景下,迫切需要建立科学、完备的高校法学教师评价制度体系,注重师德、政治修养及文化自信的定性指标考量,科学设计教学工作量化评价标准,增加信息素养与相应能力的考核评价,建立兼顾理论与实践的分类考核评价,为高校法学教育体制内涵式发展、培育德法兼修的高素质法治人才提供完善的制度支撑。
2019年04期 v.18;No.103 91-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 2153K] [下载次数：187 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 袁金明;王明霞;
宪法是国家根本大法,是治国之重器。在推进依法治国方略的进程中,高职院校大学生不仅不能缺席,而且要成为积极的参与者。高职院校要教育引导学生牢固树立宪法至上意识,做到尊崇宪法、维护宪法,成为依宪治国的坚定支持者、依法治国的自觉践行者。
2019年04期 v.18;No.103 99-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 2082K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王莹;
基于会计从业资格考试取消背景,围绕高职院校应用型会计专业人才培养这一主题,在财经法规课程教学中引入成果导向教育(OBE)理念,探索如何根据人才需求拟定出可测的预期学习成果指标,围绕成果指标设计课程体系、组织教学活动。成果为先,逆向设计,为提高课程教学质量,构建专业能力与职业素质相融合的新型人才培养模式提供理论支持。
2019年04期 v.18;No.103 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 2044K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 方玲燕;朱瑜;
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量。在新时代背景下,如何创新落实高职院校辅导员立德树人根本任务和实现途径,是目前广大高职院校的重要任务。目前,高职院校辅导员在实现立德树人的理念、能力与评价等方面仍存在问题,高职院校辅导员要在把握立德树人科学内涵、不断强化自身素质、坚持"三全"育人与探索"互联网+"教育方法上下功夫,不断开创高职学校立德树人教育新局面。
2019年04期 v.18;No.103 107-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 2058K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李金早;
在信息传播呈现多元化、去中心化和碎片化的当代语境下,与传统上计划经济时代和思想政治理论课教材内容叙述风格相契合的"宏观"教学思维,需要根据当代大学生的心理特点和信息传播的新机制进行趋向"微观"的转型,构筑思想政治理论课教师与学生互为主体、平等参与、真诚互动之教学化的生活空间,全新构建个性化的、小众传播力强的课堂教学话语体系。
2019年04期 v.18;No.103 111-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 2089K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 郭婷婷;范俊峰;
智能手机的普及和功能的丰富使得大学生对手机的依赖愈来愈强烈,其负面影响已泛化至学生身心健康、生活、人际关系、学习等各方面。防治大学生手机依赖,应用萨提亚治疗模式。基于冰山理论分析大学生依赖手机的深层次原因,通过整合内部优势资源、完善社会支持系统进行干预,干预效果良好。
2019年04期 v.18;No.103 116-119+124页 [查看摘要][在线阅读][下载 2677K] [下载次数：293 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 杜娟;
在经济飞速发展、竞争格外激烈的时代,增加知识深度成为提升个人竞争力的首要选择。当传统的学习方式无法满足个人需求的时候,人们会通过网络寻求帮助,"知识网红"顺应时代与社会的需求应运而生。知识网红的出现一方面为普通大众提供了高性价比的专业知识,有助于文化与知识的传承;另一方面,有效的管理与全方位的监控必须双管齐下,方能使大众获得更加"纯净"的专业知识。
2019年04期 v.18;No.103 120-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 2140K] [下载次数：809 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 卢伟;金俊杰;
随着我国经济社会快速发展,营商环境成为衡量一个地区经济发展的重要因素,吸引优秀人才的流入,激发市场活力和创造力。合肥近些年以生态建设为核心营造一流营商环境,但仍存在着城市固废、水污染、公众环保意识薄弱等一系列制约因素,为此,构建推进城市环境治理,实施生态保护与修复,完善和创新生态体制机制,提升公众环保意识对于营造一流营商环境具有重大意义。
2019年04期 v.18;No.103 125-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 2100K] [下载次数：186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]